декабря. Тематические направления определены на федеральном уровне. В этом году их пять. Преподаватель русского языка и литературы школы №13 Ирина Гревцова рассказала, как лучше подготовиться к написанию сочинения и что обязательно нужно отразить в тексте.
За 15 минут до старта каждый школьник получит пять тем на выбор в соответствии с пятью направлениями сочинений.
Человек путешествующий: дорога в жизни человека.
Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?
Преступление и наказание – вечная тема.
Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня.
Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина.
«Дети должны опираясь на свой жизненный опыт, написать сочинение в виде рассуждения с опорой на литературное произведение. Это один из главных критериев оценки работ», – сказала Ирина Гревцова.
Незачет можно получить в тех случаях, если сочинение написано без опоры на литературный материал или искажено содержание выбранного произведения – то есть материал лишь упоминается в работе, но аргументы примерами их текста не подкрепляются.
«Можно построить сочинение, опираясь только на одно произведение, а может и в виде антитезы – взять в качестве противопоставления двух героев разных произведений, сравнить их и выйти на раскрытие содержания сочинения», – уточнила педагог.
Также не органичен и объем используемого литературного произведения. Ребенок может взять как большой текст, например, роман «Война и мир», так и краткий рассказ – один из текстов Паустовского.
Эксперт также отметила, что видит среди так называемых «технарей» более структурированное изложение материала в итоговых сочинениях. Например, интересные сравнения, конкретная аргументация.
«Сочинение позволяет ученику показать себя уже как взрослого человека, который умеет рассуждать, объяснять и аргументировать свою позицию», – заключила Ирина Гревцова.
#Владивосток #образование #сочинение